Иванов Алексей учился в институте ХВНГИ с 1.09.2005 года по 30.05.2010 год. Как студент способен, имеет хорошую память, Иванов Алексей старателен в овладении знаниями по профессии.
Склонен к изучению естественных и точных наук. На сессиях был активным и внимательным, работал систематически.
С легкостью овладевал точными науками. По результатам учебы показал высокий уровень знаний. Занятия посещал регулярно, пропусков занятий без уважительных причин не было.
Алексей был склонен к взаимопониманию, товариществу, уважению к старшим преподавателям, и никогда не имел проблем с дисциплиной.
Во внеклассной работе был активным участником различных кружков по интересам. Был участником спортивных соревнований по футболу и теннису.
С удовольствием посещал кружок информационных технологий. Интересуется техникой.
Характер легкий. Легко находит общий язык с ровесниками, уважает старших.
Иванов Алексей хороший собеседник, начитанный, имеет простой уравновешенный характер.
Характеристика выдана для предъявления по месту требования.
Исходя из цели написания, характеристика студента составляется представителем учебного заведения (классным руководителем, руководителем группы, завучем, директором вуза). Характеристика на студента-практиканта составляется наставником, за которым был закреплен студент.
Характеристику студента в суд пишет классный руководитель или руководитель группы, после чего эту характеристику подписывает директор учебного заведения или завуч. Характеристика студента для работодателя должна содержать профессиональные черты студента, его уровень знаний, трудолюбие и особенности характера.
В такой характеристике на студента следует сконцентрировать внимание на активности и самостоятельности, а не только на профессиональных навыках, так как он ещё мало работал практически.
Характеристика студента отличается тем, что в ней выставляются оценки, связанные с направлением будущей профессиональной деятельности. Она должна содержать максимум достоверной информации, что в дальнейшем поможет избежать недоразумений.
Нередки случаи, когда благодаря характеристике в судебных инстанциях человек был оправдан. Если документ составляется для правоохранительных органов, то основной акцент ставится на личность студента, а успеваемость уходит на второй план.