Сватово - общественно-информационный портал города

поветнутись на головну сторінку сайту

Выступление Александра Фёдоровича Данильченко на своем юбилее















Архітектура

Здоров'я

Новини

Історія Сватове

Природа

Статті

Форум

Фото Сватове

Чат

Повернутися на головну сторінку служби

  Останні статті та публікації

Выступление Александра Фёдоровича Данильченко на своем юбилее

Дорогие друзья, коллеги!

Рад Вам сообщить, что мы, время и я, подошли к очередному качественно новому жизненному рубежу.

Совершенно очевидно, что причиной этого являются только количественные изменения времени. Так и хочется сказать: «Но причем здесь я, – время ведь изменяет свое количество независимо от нас, а мы, люди, почему-то должны переходить в новое качество? Пусть оно, время, качественно и изменяется!» Логично ведь и справедливо!

Как неоправданно легко, безропотно, без боя, без протеста даже, мы соглашаемся со своим новым качеством, по словам многих переживших этот рубеж, далеко не лучшим в жизни, к сожалению. И пытаемся при этом еще и оправдаться, - мол, ничего не сделаешь, - время пришло.

Более того, признавая, таким образом свою безысходность, мы начинаем еще и праздновать.

Рассуждая таким или, примерно, таким образом, я на днях вновь подумал как бы в свое оправдание - «Время пришло». Но время-то ведь мое!».

По большому счету, людям ничего на Земле не принадлежит кроме времени. Как же поступить, справиться с ним, победить его. И возможно ли это вообще?

- Не заметить его? Нельзя. Много, все-таки.

- Заметить, но не обратить внимания? Обидится, несправедливо.

-Обмануть его? Но зачем? Это все равно, что себя обмануть – пользы не будет, только вред.

- Откупиться от него? Это никому не удавалось, даже очень богатым людям.

- Возможно, обхитрить? Но это лекарство - дороже болезни.

Загнав себя почти в тупик, меня вдруг осенила мысль – я подумал о себе, какой же ты безумец, - ты хочешь победить свое время. Зачем? Тебе твое время, ведь, дано природой безвозмездно, в долг жизни, щедро и навечно. Хочешь продлить его в будущее? Нет проблем! Возьми из прошлого, что тебе для этого нужно. А что же ты там накопил?

- Берег ли ты свое время?

- Сможешь ли ты сказать, на что потратил каждую минуту своей жизни?

- Добром ли ты его наполнял? - Кому и чему ты его посвящал?

- И благодарен ли ты своему прошлому времени?

И подумалось мне, - вот они мои главные вопросы сегодня, - ответы на которые – это пропуск и дорога в будущее.

Вот почему, дорогие друзья, я пригласил Вас сегодня, а многих и не смог пригласить, прошу у них прощения, на свой первый юбилейный и последний официальный земной отчет чтобы вспомнить свое прошлое время, ответить на вопросы, о важности которых я сказал, а всех присутствующих здесь попрошу быть одновременно моими и строгими обвинителями, и справедливыми судьями, и горячими защитниками.

Но более всего я Вас пригласил затем, чтобы выразить огромную благодарность всем, кто разделял и разделяет со мной мое прошлое и настоящее время, превращая его в наше; кто подсказывал и помогал мне советом, делом, деньгами для того, чтобы осуществить задуманное и необходимое, сделать жизнь лучше и красивее, выполнить те обязанности, которые мы на себя взяли.

Я с большой благодарностью и теплом, самыми хорошими чувствами вспоминаю педколлектив средней школы № 8, где я начинал работу в Сватовском районе, учащихся школы и мой десятый класс, где меня назначили классным руководителем.

Я хочу искренне поблагодарить учащуюся этого класса, а ныне директора этой школы, Татьяну Ивановну Королько, а в ее лице и весь свой класс за то прекрасное время моей романтической педагогики, за то, что они укрепили мою веру в необходимости разумного, вечного и доброго, за то, что я учился в это время более сам, чем учил Вас. И я вам признаюсь, дорогие друзья, что в часы неудач в жизни и отчаяния, я всегда мечтал возвратиться именно к этой работе, работе учителя, посвятить себя общению с детьми. Ведь все остальное в педагогике второстепенное, кем бы ты ни был.

Мое счастье в СШ № 8 длилось три года. За это время я успел стать членом КПСС, закончить 3-месячные курсы подготовки директоров школ в городе Киеве, стать вторым завучем в школе и в августе 76-го получить назначение на должность директора Сватовской общеобразовательной школы-интерната, которая в силу специфики своей работы была непростым учебным заведением.

Но в решении ее проблем мне помогал коллектив школы-интерната, который тепло, по-доброму меня встретил. За три учебных месяца нам удалось ликвидировать свою угольную котельную и подсоединиться к центральному городскому отоплению. Чуть позже капитально отремонтировать и внутреннее отопление.

Мне искренне хочется поблагодарить за тот огромный и результативный труд в то время по укреплению учебно-материальной базы, организации работы на достойном уровне присутствующих здесь двух директоров: Сватовской школы № 1 – Зою Владимировну Кускову, в то время работающей замдиректора по учебно-воспитательной работе и нынешнего директора школы-интерната Юрия Николаевича Довбнича, который в то время работал учителем, и в их лице всех сотрудников школы-интерната, которые со мной работали.

Несмотря на реорганизацию школы в школу для глухих детей, когда произошло слияние двух педколлективов Старобельской школы и нашей, школа только улучшила и улучшает свои показатели до сегодняшнего дня. Мне не пришлось работать после реорганизации в этой школе, но работая заведующим отделом образования, я всегда с большим вниманием относился к этому особенному учреждению и сколько было возможности и сил, помогал коллективу, где я получил свои первые уроки руководства школой.

Чуть более тридцати лет назад, а кажется, что вчера, мне доверили руководство огромным коллективом педагогов района. Это было чудесное, хотя и хлопотное, время педагогического общего творчества, поисков путей совершенствования организации деятельности педколлективов, серьйозного укрепления учебно-материальной базы школ, которое было направлено на формирование всесторонне развитой личности учащихся.

Я пришел в прекрасный коллектив высокопрофессиональных организаторов школьного дела, как в отделе образования, так и в школах. И старался не снижать этого уровня, а совершенствовать его. Это была та работа, которую никак нельзя и невозможно делать в одиночестве. Я с огромной благодарностью за поддержку, понимание и практическую помощь, вспоминаю педагогов, с которыми мне выпало счастье работать, обучать и воспитывать детей, и которых, к сожалению, уже нет среди нас. Опытного, мудрого директора СШ № 8, моего наставника, Григория Николаевича Лугового, организатора школы Тамару Михайловну Тишакову, Стеченко Федора Михайловича, заведующего районо, моего предшественника, Гурьеву Антонину Ивановну, инспектора районо, Горбаса Николая Дмитриевича, директора Нижнедуванской СШ, Ткачева Николая Петровича, директора СШ № 2, Шепелевича Анатолия Николаевича, директора Петровской СШ, Тарасенко Зинаиду Григорьевну – директора СШ № 6, Диденко Анатолия Алексеевича, сподвижника образования района, начальника хозгруппы районо. Мир и покой их светлой памяти.

Я хочу выразить слова огромной благодарности своим коллегам отдела образования, методкабинета, руководителям школ и детских садов, которые находятся на заслуженном отдыхе, но результаты труда которых не пропали даром - они остались в душах детей, родителей, которых они воспитывали, в построенных школах и детских садах, в том педагогическом опыте, который они оставили своим приемникам. Это Охримчук Антонина Ивановна, Король Евгения Викторовна, Кривченко Лидия Ивановна, Манина Нина Яковлевна, Профатило Мария Демьяновна, Пономарева Лариса Алексеевна, Козюберда Елена Викторовна, Корайкоза Анатолий Иванович, Султан Михаил Петрович,- директор Мостовской СШ, Синица Екатерина Аврамовна, - директор Оборотновской СШ, Стешенко Василий Данилович, - директор Свистуновской СШ, Тендитный Анатолий Степанович – Гончаровская СШ, Манин Борис Васильевич – СШ № 8, Головня Лидия Семеновна директор СШ № 2, Кармазинна Мария Онуфриевна – директор СШ № 8, Целуйко Антон Дмитриевич – директор Коломыйчихской СШ, Стешенко Мария Николаевна и Сивко Петр Ефимович – директора Маньковской СШ, Костенко Валерий Иванович – директор Верхнедуванской школы, Королько Леонид Николаевич, директор СШ № 1, Шевченко Вера Павловна – учитель от Бога СШ № 8.

К огромной моей радости, сегодня много моих коллег, разделивших со мной наше общее время тогда, разделяют его со мной и до сегодняшнего дня, за что я искренне благодарен Русановой Людмиле Павловне, Бервено Татьяне Васильевне, Дзюбе Екатерине Васильевне, Шовген Зое Григорьевне, Реке Марии Григорьевне, Сайфутдинову Василию Яковлевичу, Фоминой Антонине Николаевне, Кравцову Виталий Петровичу - директору Стельмаховской школы, Литвин Раисе Николаевне – директору Рудовской школы, Зятеву Сергею Николаевичу – директору дома творчества, Гончарову Юрию Сергеевичу – инспектору районо, Иванову Владимиру Михайловичу, директору Свистуновской и Сватовской СШ № 7, Волкову Вячеславу Викторовичу директору Мостовской СШ, Прыню Виталию Михайловичу, директору СШ № 8, Беденко Лидии Дмитриевне, председателю профсоюзного комитета работников образования района, Кизило Людмиле Ильиничне и Гире Валентине Михайловне – главным бухгалтерам районо.

Надо сказать, что на образование всегда работали все строительные организации района, областной отдел образования, исполком районного совета, районный комитет партии. Район неоднократно занимал призовые места в области среди учреждений образования. Огромная заслуга в этом Падия Николая Аврамовича, бывшего заведующего облОНО, Забурдаева Ивана Ивановича, Доренского Эдуарда Григорьевича, Макаренко Алексея Ильича, Кривошеи Виктора Алексеевича, заботу которых об образовании района я вспоминаю с огромной благодарностью. Нам в то, наше, время многое удалось сделать, построить много школ и детских садов.

Даже в 1994 году – год всеобщей разрухи, - удалось завершить строительство 16-ти квартирного дома для учителей в городе Сватово – единственной стройки области такой категории.

Одним словом, дорогие друзья, было сделано немало полезного, доброго, разумного. Но более всего я ценил ту атмосферу доверия, взаимопонимания и взаимоуважения в наших педагогических коллективах, которые, как главный метод воспитания, царили и царят до сегодняшнего дня в наших школах и наших душах.

Случилось так, что в 1994 даже просто работать руководителем любого предприятия или учреждения, было чрезвычайно сложно. А успешно работать – просто невозможно.

После очередных выборов мне пришлось вновь поменять работу – в связи с ликвидацией райгосадминистрации, и я три месяца преподавал рисование в Сватовской СШ № 7 – это было самое красивое время за всю мою работу в прямом смысле этого слова. Я хорошо познакомился сам и познакомил детей с Брюлловым и Васнецовым, Репиным и Саврасовым. Я самым серьйозным образом учил детей изображать перспективу, чувствовать свет и передавать свои чувства красками, формой, образами. Поверьте, искреннее чем дети этого не сделают никто.

И я, не стесняясь, благодарил Бога за то, что он, наконец, нашел для меня то, что мне нужно.

Но и здесь счастье длилось недолго. В декабре 2004 года, за 10 дней до Нового года, я был назначен директором нашего профтехучилища, которое мне передал настоящий патриот нашего края, прекрасный руководитель, человек, построивший это училище – Дмитрий Яковлевич Тарануха.

Самым сложным вопросом оказались: потеря веры в свои силы коллективом, практически изношенная система отопления и полное отсутствие финансирования, - по полгода люди не получали зарплаты.

Мне трудно сказать, где мы нашли силы, но за три года за собственные средства было построено 17 миникотелен, установлено более 20 котлов, отремонтирован трехэтажный учебный корпус, заменена отопительная система во всех зданиях училища и в трех жилых домах, осуществлена газификация училища, а вместе с ним и села.

Мне хочется выразить огромную благодарность нынешнему директору училища, Евдокиенко Владимиру Николаевичу, который возглавлял в то время профсоюзный комитет училища, а в его лице и всему педагогическому коллективу за огромный труд по улучшению условий труда и обучения учащихся.

Я благодарен Юрию Николаевичу Гавриленко, работающему тогда начальником Сватовского межрайгаза за неоценимую помощь и результативное сотрудничество в этом нелегком деле, Мормулю Владимиру Владимировичу, бывшему предпринимателю, помогавшему мне в обеспечении училища трубами и другими материалами, Бутко Анатолию Петровичу, Прийме Николаю Владимировичу, Щербак Зинаиде Васильевне, которые содействовали в обеспечении училища и помогли все вышеперечисленное построить, в это трудно поверить, как говорят, без единого наличного рубля – какими-то векселями, взаимозачетами, бартером, смысл и толк которых, я так и не понял до сегодняшнего дня, хоть и занимался их организацией. Я искренне благодарен Карпенко Петру Александровичу, начальнику СПМК-53, строившему газопроводы в селе Фомовка.

О моей работе в райгосадминистрации вы все знаете, уважаемые товарищи. Скажу об одном, когда старые знакомые меня спрашивали, где я работаю, я отвечал – исправляю ошибки своей молодости. Ведь работа службы по делам детей – это работа, в основном, с родителями и детьми, которые не получили должного педагогического влияния и воспитания, - работа очень нужная, сложная и благородная. И мне в который раз повезло в решении этой проблемы в районе, как с молодым коллективом службы по делам детей – Ириной Григорьевной Васильевой, Александром Викторовичем Перепелицей, Евгенией Николаевной Радько, так и с руководителями и коллективами всей социальной сферы района, призванной решать проблемы защиты прав детей: образования – Ириной Анатольевной Мазурко, управления соцзащиты - Лейрихом Иваном Давыдовичем, Богучарской Ларисой Николаевной, отдела молодежи – Пономаревой Светланой Ивановной, Кривунченко Юрием Николаевичем, управления юстиции – Зубко Андреем Анатольевичем, Пономаренко Натальей Николаевной и Балабой Еленой Михайловной, центром социальных служб – Черниевской Ириной Васильевной, Гирей Еленой Сергеевной, Дудник Витой Владимировной, Кейтой Галиной Васильевной, РТМО – Винтоняк Дмитрием Михайловичем, отделом культуры – Деркач Еленой Анатолиевной. Особую благодарность за мудрое руководство защитой прав детей в области, укрепление материальной базы нашей службы, решения кадровых проблем хочется выразить Раисе Васильевне Родиной – начальнику областной службы по делам детей.

Пройдет совсем немного времени, и я верю в это, в районе успешно будут решены все проблемы защиты прав детей, которые, к сожалению, еще имеют место.

Заканчивая свой первый юбилейный отчет о своем времени, мне хотелось бы отметить еще одну его замечательную часть, на которую оно было потрачено.

На чисто профессиональном педагогическом уровне, учителю и воспитателю чрезвычайно важно иметь научные, правильные представления о человеке, о его сознании, памяти, душе, вере и знаниях, религии, о разуме, о путях формирования личности человека. К сожалению, этому мало учат в наших академиях и университетах. Эти вопросы имеют прямой выход на философские представления человека о смысле и цели жизни, о сути самого человека, о добре и зле, и через них на практическую жизнь.

Без их понимания мы не сможем помочь себе и людям, - потому, что правильные ответы на них дают нам в руки невероятно сильное оружие в борьбе со своим невежеством, с которым мы все рождаемся.

Мне удалось в этой области, для себя в первую очередь, теоретически доказать существование у человека белков памяти, которые я назвал мемопротеидами. Большой науке еще предстоит их открыть и изучить. Таким образом, древняя, как мир, идея материальности нашего сознания, невероятно легко доказывается и, в то же время, открывает путь к пониманию души человека, как его деятельности, вполне материальной и, поэтому, вечной.

Мне удалось в своем сознании согласовать представление о вере и знаниях, чего еще нет в обществе, дать вполне научное определение Бога, с которым согласны и верующие, и знающие люди. Как учителю-биологу мне удалось обнаружить ошибку в названии человека, как биологического вида, Карла Линнея и уточнить его. Об этом я постоянно рассказывал детям в своих многочисленных беседах с ними, стараясь помочь им овладеть здоровым духом и телом.

Эти и другие интересные для педагогов вопросы довольно популярно изложены на сайте службы по делам детей города Сватово, с которой все желающие могут познакомиться.

Но самое главное я приберег под конец своего отчета. Как и многим из нас, мне всегда придавали и придают силы самые близкие и верные мне люди: родители, любимая жена - учитель с большой буквы - Тамара Ивановна, дети и внуки. Это они моя опора и надежда в жизни. И я им плачу тем же, хотя иногда и обкрадываю их, как правило, временем, за что постоянно прошу у них прощения.

Вот и закончился мой профессиональный отчет, дорогие друзья! Наполненный всеми переживаниями ком этой жизни часто пытается подкатиться к горлу, выдавить на глазах непрошенные слезы. Неужели все закончилось? А что дальше?...

И в который раз говоришь себе:

«Признайся, друг, себе, - ты ведь, этого часа ждал последнее время, готовился к нему. Так почему же ты плачешь, душа? Кто тебя обидел? или ты боишься старости, болезни, смерти? Чем же тебя успокоить?»

И, в который раз слышишь ее ответ: «Друг мой, не расстраивайся, ты ведь уходишь с работы, а не убегаешь. Тебя ничто не гонит. И ты сам, как и прежде, выбираешь свою дальнейшую дорогу. Но самое главное, - ты, ведь уходишь с работы, а не из жизни.

Так радуйся ей, веселись сегодня, благодари и люби своих родных и друзей. А жизнь твоя будет только лучше, - она меняет лишь только форму, а содержанием ты ее всегда сумеешь по достоинству наполнить и в будущем».

Спасибо вам, дорогие друзья, что вы меня терпеливо выслушали.

Поэтому я, в надежде получить ваше благословление в снятии моего многолетнего груза своей ответственности, имею честь пригласить вас за этот скромный стол, обсудить мой отчет за бокалом крепкого вина, порадоваться за нашу с вами прожитую жизнь, и укрепить нашу веру в то, что завтра мы сами сделаем ее значительно лучше, чем сегодня.

Александр Фёдорович Данильченко