Патріотичне виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку

Саме за такою темою 26.02.2015 року відбувся районний науково-практичний семінар для керівників дошкільних навчальних закладів  та  навчально-виховних комплексів «загальноосвітній навчальний заклад – дошкільний навчальний заклад» на базі комунального ДНЗ № 2 «Веселка» м.Сватове. В роботі семінару взяли участь: заступник міського голови Л.В.Жаданова, начальник відділу освіти О.П.Юхновець, протоієрей Димитрій, волонтер Н.В.Кулікова та творчо працюючі педагоги та методисти.

Відкриваючи семінар, О.П.Юхновець зазначила, що, враховуючи суспільно-політичну ситуацію, що склалася в Україні, усе більшої актуальності набуває виховання в молодого покоління почуття патріотизму, відданості загальнодержавній справі зміцнення країни, активної громадянської позиції.  Отже, дошкільний навчальний заклад має стати для кожної дитини осередком становлення громадянина - патріота України, готового в дорослому житті самовіддано розбудовувати країну як суверенну, незалежну, демократичну, правову, соціальну державу, забезпечувати її національну безпеку, сприяти єднанню українського народу та встановленню громадянського миру й злагоди в суспільстві.

Методист комунальної установи «Сватівський районний методичний кабінет» К.В.Дзюба,  в своєму виступі зазначила, що визначальною рисою українського патріотизму має бути його дієвість, спроможна перетворювати почуття в конкретні справи та вчинки на користь держави. Справжній патріот повинен мати активну життєву позицію, своїми справами та способом життя сприяти якісним змінам ситуації в країні на краще. Катерина Василівна окреслила основні документи у сфері освітньої політики щодо патріотичного виховання підростаючого покоління. Вона проінформувала учасників методичного зібрання, що з метою підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її сталого інноваційного розвитку в цьому навчальному році педагогічні колективи дошкільних навчальних закладів району спрямували свою діяльність на формування різнобічно розвиненої, духовно багатої, оптимістично та патріотично налаштованої особистості, починаючи з перших років життя дитини і завершуючи її вступом до школи. Також вона закликала керівників приділяти постійну увагу підготовці педагогів до патріотичного виховання дітей – формуванню в них патріотичного світогляду, ідеологічної компетентності, спроможності завжди бути готовими до діалогу зі своїми вихованцями та їх батьками.

Керівник районної творчої групи С.Г.Кодацька презентувала добірку «Залучення дітей дошкільного віку до витоків, традицій малої Батьківщини» - узагальнений досвід творчо працюючих педагогів дошкільних навчальних закладів району за розділами: «Пам'ятні та визначні місця міста Сватове», «Відомі люди Сватівщини», «Рослинний та тваринний світ Сватівщини», «Народні декоративні розписи», «В ігри грай – свою країну знай», «Свята та розваги за народним календарем».

В «Методичному калейдоскопі» були презентовані матеріали з досвіду роботи щодо патріотичного виховання дітей в КДНЗ № 2 «Веселка»  (Запара В.М.), КДНЗ № 4 «Чайка» (Борзило О.Л.), КДНЗ «Світлячок» (Ширкова С.А.), КДНЗ «Фіалка» (Бережна О.В.) та ін.

Під час проведення практичного модуля учасникам семінару був запропонований перегляд флеш-мобу «Моя Україна», фрагменти занять патріотичного спрямування з дітьми різного віку та розвага краєзнавчого спрямування «Діти Землі». Під час екскурсії по КДНЗ № 2 «Веселка» присутні мали нагоду відвідати міні-музеї (українських рушників, українського посуду, українських оберегів, українських ляльок-мотанок); переглянути наочність для батьків з питань патріотичного виховання дітей, національні куточки в групах, виставку стіннівок до дня народження Т.Г.Шевченка.

Підсумково-рефлексійний блок переконав, що в процесі семінару ніхто не залишився байдужим до проблем патріотичного виховання дітей дошкільного віку, всі отримали заряд позитиву і натхнення, бажання і в подальшому робити все можливе заради спільної справи.

Досвід роботи педагогічного колективу КДНЗ № 2 «Веселка» Сватівської міськради, щодо практичного застосування народознавства, українознавства та краєзнавства в роботі з дітьми, об'єднання зусиль членів педагогічного колективу, родин вихованців, ресурсів базової школи та інших соціальних структур навколо проблеми патріотичного виховання дітей дошкільного віку отримав від учасників заходу високу оцінку.