Забезпечення науково – методичного супроводу освітньо-виховного процесу в дошкільному навчальному закладі

Серед палітри методичних заходів, що проводяться комунальною установою «Сватівський районний методичний кабінет», особливою популярністю серед вихователів-методистів та керівників малокомплектних дошкільних навчальних закладів користується проект професійного розвитку «Науково – методичний супровід освітньо-виховного процесу в дошкільному навчальному закладі». На черговому засіданні проекту професійного розвитку, яке відбулося 16 березня поточного року, розглядалися питання щодо інновації в дошкільній освіті, інтегрованого підходу у вихованні дітей дошкільного віку та використання у роботі з педкадрами Інтернет - ресурсів.

         Левченко Л.Г., керівник проекту професійного розвитку, в своїй презентації розкрила сутність інноваційної діяльності в дошкільному навчальному закладі, розкрила етапи інноваційної діяльності, алгоритм роботи педагогів над впровадженням інноваційних технологій, структуру дослідницьких умінь, що допоможе керівникам та методистам розв'язати більшість організаційних, практичних та методичних питань.

         Заярна Н.Ю., методист КДНЗ № 3 «Журавка», поділилася досвідом щодо етапів впровадженню спадщини В.Сухомлинського в роботу дошкільного навчального закладу, розкритих у посібнику «Інноваційна діяльність у сучасному дошкільному навчальному закладі: методичний аспект».

         Мироненко І.А., методист КДНЗ №1 «Малятко», презентувала власний досвід роботи по використанню Інтернет – ресурсів.

         В рамках проекту професійного розвитку було переглянуто та проаналізоване заняття з формування основ здорового способу життя у І молодшій групі «Купаємо ляльку» із застосування інноваційних технологій, яке підготувала вихователь Фесенко А.О.

         Учасники проекту професійного розвитку, після жвавого обговорення заявлених до розгляду питань, обміну досвідом роботи, отримали методичні рекомендації «Опір нововведенням», буклет « Використання Інтернет – ресурсів для підвищення професійної компетентності педагогів» та презентації, які були переглянуті на засіданні.

         Захід був проведений на високому організаційному та методичному рівні, організатори методичного заходу отримали схвальні відгуки від його учасників.