Разом з Г.Кожиною, директором КЗДО № 3 «Журавка», учасники семінару відправились у педагогічний геокешинг «У пошуках освітніх скарбів».
Педагогічний колектив цього закладу представив сучасну систему оздоровчої роботи з дітьми; поділився досвідом проведення пальчикових вправ для дітей молодшого віку, міні-туризму, терраробіки, гімнастики для мозку з дітьми старшого дошкільного віку; презентував практичну роботу з дітьми, брошури та буклети з досвіду роботи щодо застосування інноваційних оздоровчих технологій; стенгазети з досвіду сімейного фізичного виховання дітей.
Вихователі запросили директорів долучитись до виконання вправ комплексу «Нейрогімнастика: починаємо з себе!», а діти подарували учасникам заходу сувеніри «мішечок здоровя».
Окрасою семінару стала «Панельна дискусія: сучасний погляд на формування у дітей дошкільного віку фізичного, психічного, духовного здоровя в контексті Базового компонента дошкільної освіти та концепції Нової української школи».
Спікери Н.Гапич, І.Мироненко та Н.Щербак зуміли активізувати та залучити до дискусії всіх учасників зібрання, яскраво та різноманітно представити шляхи формування у дошкільників здоров'я та показати роль директора ЗДО/НВК в реалізації цих завдань.
І.Мироненко представила слайдо-фільм за підсумками фестивалю «Гармонія руху».
Л.Цікало, директор КЗДО № 5, виготовила буклет «Психологічне здоровя дітей», провела анкетування вихователів з цього питання та підготувала слушні поради керівникам.
Н.Гапич провела ділову гру за методикою «МЛЯМЗ», що знайшла в учасників семінару емоційний відгук.
Н.Заярна, директор КЗДО № 6 «Сватівський ЦРД», презентувала «Дорожню карту організації інклюзивної освіти дітей дошкільного віку» (з досвіду роботи).
О.Борзило, директор КЗДО № 4 «Чайка», представила портфоліо щодо своєї професійної діяльності від атестації до атестації.
Захід пройшов на високому організаційному та методичному рівні, отримав позитивні відгуки від директорів ЗДО/НВК.
Досвід роботи педагогічного колективу КЗДО № 3 «Журавка» (Кожина Г.С.) з питань організації оздоровчої роботи з дітьми дошкільного віку отримав одностайне схвалення.