22.11.2017 на базі КДНЗ № 2 «Веселка» Сватівської міської ради відбувся районний науково-практичний семінар «Інтегрований курс «Культура добросусідства» як інструмент формування соціальної компетентності дітей дошкільного віку» для керівників, вихователів-методистів та педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.
Теоретичні питання щодо впровадження інтегрованого курсу «Культура добросусідства» висвітлила Дзюба К.В., методист районного методичного кабінету; психологічні аспекти «Чому ми такі різні? Теорія поколінь» - Цікало Л.О., магістр психології.
Запара В.М., директор КДНЗ № 2 «Веселка», звітувала з питань впровадження інтегрованого курсу «Культура добросусідства» в практику роботи закладу дошкільної освіти з дітьми, батьками та педагогами, створення толерантного середовища на підставі наказу Департаменту освіти і науки Луганської ОДА «Про впровадження курсу «Культура добросусідства в навчальних закладах Луганської області» від 22.04.2016 за № 134 С. Левченко Л.Г., вихователь-методист, презентувала районну програму для дітей старшого дошкільного віку «Я, моя сім'я, мої сусіди», яка отримала схвалення науково-методичної ради районного методкабінету (протокол № 4 від 24.08.2017) та рекомендована для поширення серед ДНЗ/НВК району.
Творча майстерня педагогів-практиків була представлена слайдо-фільмом «Від Японії до України»; презентацією виставки посібників «Лепбук – новітній спосіб організації навчальної діяльності»; міні-музеями «Країни-навпаки»; майстер-класом з мистецтва орігамі; буклетами за темою семінару. Щербак Н.В., вихователь-методист, презентувала проект навчальної роботи з дітьми старшої групи «Від калини до сакури», що проводився в рамках акції «2017 рік - рік Японії в Україні» та музично-тематичну розвагу «Подорож до Японії».
Завершив захід методичний квест «Перезавантаження дошкільної освіти», під час проходження якого учасники семінару відтворювали моделі і типи навчання дітей дошкільного віку; займались пошуком інноваційних технологій, які можна використовувати в роботі з дітьми дошкільного віку, впроваджувати курс «Культури добросусідства», порівнювали систему дошкільної освіти України та Японії.
Учасники семінару дали високу оцінку заходу, відзначили переваги навчання дорослих через діяльність.