Сватівські освітяни позитивно оцінюють запровадження обов΄язкової дошкільної освіти для дітей з 5 років. Вважають цей крок доцільним на сучасному етапі розвитку освіти. Впевнені, що це дасть змогу краще адаптуватися дитині в школі. На освітянських теренах району протягом п΄яти останніх років успішно використовуються нові форми здобуття дошкільної освіти, а саме групи короткотривалого перебування при загальноосвітніх школах та соціально-педагогічний патронат. Особливо ці форми доречні у сільській місцевості, де відсутні дошкільні заклади. Так, в 2009-2010 навчальному році в 13 групах при школах здобули дошкільну освіту 105 дітей 5-річного віку, соціальним патронатом було охоплено 27 дітей. Відділу освіти вдалося переконати голів сільських рад в необхідності та доцільності створення груп короткотривалого перебування для дітей старшого дошкільного віку. Була знайдена підтримка та порозуміння з боку керівників шкіл, на базі яких були створені ці групи. Педагогічні працівники, що працювали з п΄ятирічками, отримали від райметодкабінету адресну методичну допомогу. Кращий досвід окремих педагогів, що надавали дошкільну освіту дітям 5-річного віку, вивчений, узагальнений та поширений серед педагогічних колективів району. Найкращі умови, наближені до дитячого садка, створені для п΄ятирічок в приміщенні місцевої школи Петрівською сільською радою. Певний досвід роботи з дітьми дошкільного віку мають педагоги Містківської ЗОШ І-ІІІ ст. (Лебідь О.М.), Нижньодуванської ЗОШ І-ІІІ ст. (Каюк В.І.), Райгородської ЗОШ І-ІІ ст. (Мороз Н.Ю.). Групи короткотривалого перебування користуються попитом у населення. Батьки дуже швидко переконались у необхідності соціалізації старших дошкільників та отримання ними якісної дошкільної освіти. Стали однодумцями педагогів та активними учасниками всіх заходів, що проводив з дітьми вихователь. Допомагали придбати канцтовари та дидактичні посібники, наприклад, зошит В.Федієнко «Ми готуємося до школи», що має гриф МОН України. Заняття, що проводились з дітьми, як правило мали інтегрований характер. Велика увага приділялась мовленнєвому та креативному розвитку дітей, образотворчій діяльності, підготовці руки дитини до письма, екскурсіям у природу та веселим динамічним паузам. Сумнівів «Чи потрібна освіта дітям 5-річного віку?» немає ні у батьків, ні у педагогів, ні у методичної служби.
Порекомендовать эту статью своим друзьям:
|
НацьомутижнінабазіСватівськоїЗОШІ-ІІІст.№8відбувсяІІетапМіжнародногоконкурсузукраїнськоїмовиімені ...
читать далее »
НещодавнонабазіСватівськоїЗОШІ-ІІІст.№8відбувсяІІетапВсеукраїнськихолімпіадзістрії,фізикитатрудовогонавчання ...
НещодавнонабазіСватівськоїЗОШІ-ІІІст.№8відбувсяІІетапВсеукраїнськихолімпіадзукраїнськоїмовиталітератури.
...