Серйозними соціальними проблемами підліткового оточення в останні роки стає психологічне насильство, яке здійснюють самі учні по відношенню одне до одного. В підлітковому середовищі частішають випадки принижень та неприйняття окремих дітей їх оточенням, складні психологічні умови, які спонукають дитину до відчайдушних кроків, зокрема, суїциду. Останніми роками визнано поширення в освітній практиці такого явища як булінг – утиски підлітків, жорстоке ставлення з боку дитини або групи до іншої дитини або інших дітей.
Саме з метою попередження негативних явищ в учнівському середовищі, створення належного психологічного клімату та формування у дітей вміння знаходити вихід із складних життєвих ситуацій, цінувати життя та формувати в собі позитивні соціальні якості у Райгородському НВК 22 березня пройшов День психологічного комфорту. Фахівцем із соціальної роботи РЦСССДМ Фесенко Тетяною Вікторівною було проведено тренінг «Жити – це здорово!» Захід був цікавим, корисним і практично спрямованим: учні 5-9 класів розглядали конкретні життєві ситуації та моделювали шляхи їх розвязання, визначали траєкторію особистісного самовдосконалення, спільно створили асоціативний кущ «Що надає мені підтримку в житті». Всі діти зазначили, що найбільша їх підтримка – це родина, батьки, рідні люди.
Також було проведено батьківські збори за участю фахівця із соціальної роботи. Тетяна Вікторівна надала батькам школярів і вихованців конкретні рекомендації та поради, як почути і зрозуміти власну дитину, підтримати в складній життєвій ситуації, вчасно помітити психологічні проблеми дитини та допомогти їх розвязати, навчити поважати інших людей; розповіла про небезпеку Інтернет-спільнот, які часто спонукають дитину до необдуманих кроків, що загрожують її життю і здоровю.
Директор НВК Грабко Н.І. наголосила на відповідальності батьків щодо контролю за місцем перебування учнів в позаурочний та вечірній час, необхідності організації корисного цікавого дозвілля для дітей та підлітків, особливо під час канікул. Адже часто саме батьківська неуважність та неконтрольована самостійність дітей спонукає їх до протиправної поведінки.