Конспект інтегрованого заняття

Комунальний дошкільний навчальний заклад «Світлячок»

Райгордської сільської ради Сватівського району Луганської області

Завідувач Ширкова Світлана Анатоліївна

Вихователь: Таран Лідія Василівна

Конспект інтегрованого заняття зі старшими дошкільниками з національно-патріотичного виховання Край моєї втіхи, української краси

Мета: узагальнити знання дітей про різноманітність природи рідного краю, формувати патріотичні почуття; вчити виразно, інтонаційно декламувати вірші; розвивати естетичне сприйняття, зв’язне мовлення, креативне мислення, образну пам’ять, моторику, увагу та уяву; виховувати почуття любові до рідного краю, любов до природи, бережливе відношення до неї.

Словник: Батьківщина, батьківщина, рідний край, рідна земля

Обладнання: ІКТ (комп’ютер, проектор), слайдова презентація з фотознімками екскурсій, наочність «Наша Батьківщина - Україна», віночок, вишитий рушник, портрет Т.Г. Шевченка, музичний матеріал: аудіозаписи «Спів соловейка», «А у нас синє небо і сонце» (вик. Андрій Князь), «Діти України» (вик. Світлана Весна), фонограми пісень «Дівчина-україночка», «Рідна земле», «Маленький козак», вірші про Україну, рідний край.

Для практичної діяльності: аркуш паперу з контуром мапи України, муліне жовтого та блакитного кольорів, папір для квіллінгу, фотознімки дітей, ножиці, клей, пензлики, серветки

Попередня робота:

- знайомство з мапою України, державними та народними символами, різноманітністю природи України;

- вивчення різноманітності природи рідного краю (екскурсії до лісу, луки, поля, квітників)

- розучування пісень про Україну, рідний край, народних ігор, віршів українських поетів.

Хід заняття:

І. Моя країна – Україна, Райгородка-рідний край

Слайд 2

Лунає аудіозапис «Спів соловейка»

Вихователь:

Дітки, сьогодні я хочу вас запросити на прогулянку до королівства природи рідного краю. Прислухайтесь! Чуєте? Це співає соловейко. Він не може жити без пісні так, як і людина без рідної домівки, без Батьківщини.

Вихователь:

Скажіть, будь ласка, як називається наша Батьківщина? А село в якому ми живемо?

(відповіді: Наша Батьківщина зветься Україна; ми живемо у селі Райгородка)

Лунає аудіозапис «А у нас синє небо і сонце» (вик. Андрій Князь)

Вихователь:

Україна – це наша Батьківщина, з неозорими морями, повноводними ріками, високими горами, лісами, великими містами і мальовничими селами. А наша батьківщина – це наше рідне село Райгородка, в якому ми народилися і живемо разом з татом і мамою, друзями, сусідами. Це стежинка, якою щодня ви крокуєте до дитсадочка, це різнобарвні квіти і ще багато-багато цікавого. Давайте згадаємо разом!

Мозковий штурм «Моє рідне село»

Вихователь розпочинає речення, а діти мають логічно завершити його.

- У Райгородці дошкільнята отримують дошкільну освіту в ... (дитсадочку)

- Діти шкільного віку навчаються …(у школі)

- Місце, де можна почитати книги, переглянути мультфільми (бібліотека)

- Пам’ятні місця села Райгородки (братська могила та пам’ятник загиблим воїнам-односельцям)

- У селі росте багато дерев, квітів, отже село Райгородка ... (красиве, зелене, квітуче)

- Наше село найкраще, тому, що … ( ми тут народилися і живемо, це наш рідний край)

Вихователь.

Молодці, дітки, гарно знаєте своє рідне село. Ми багато подорожували екологічною стежиною рідного краю, милувалися природою. Тож давайте згадаємо наші прогулянки до куточків милування королівства природи, а потім разом спробуємо відтворити на папері її красу. А допоможуть нам фотоколлаж та барвистий віночок, який супроводжував нас в усіх прогулянках. Готові?

Слайд 3,4

Вихователь:

( передає віночок по колу, у кого з дівчаток залишиться, та і одягає його на голівку):

Нас веди, веди, віночок,

З дитсадочка на горбочок.

За тобою ми підемо

І на поле попадемо

Дитина

Моя Україна –

Широкі простори

Поля і левади,

Моря і гори.

Вихователь:

Віночок нас привів до мальовничого куточка нашого краю – поля.

А чи були ви, дітки, уважними, під час нашої прогулянки?

Мозковий штурм

«Пригадай і вірну відповідь дай»

Вихователь: Яке поле ми відвідали? (пшеничне)

Вихователь: А чи було там вже колосся (Так)

Вихователь: Яка квітка прикрашала галявину? (мак)

Слайд 5

Вихователь.

Дітки, як зернятко маку могло потрапити сюди? (відповіді: зернятко принесли пташки або вітер).

Вихователь:

Подорожуємо далі! (передає віночок по колу, у кого з дівчаток залишиться, та і одягає його на голівку)

Слайд 6

Нас веди, веди, віночок,

Через поле на горбочок.

За тобою ми підемо

І в лісочок попадемо

Вихователь:

Захоплюючою була подорож до лісу. А чи не забули чим багата лісова скарбниця? Гра «Так чи ні?»

Вихователь. Чи ростуть у лісі дуби, клени,? (так)

Вихователь: А жоржини? (ні)

Вихователь: Чи ростуть гриби у лісі? (так)

Вихователь: кавуни і дині? (ні)

Вихователь: Чули ми там спів солов’я? (так)

Вихователь: А півник нам співав пісні? (ні)

Вихователь: Молодці! Дітки, а яка пора року іде за весною, чим вона приваблює?

Слайд 7

Дитина

Навколо квітнуть квіти

Зеленіють в лісі віти..

Все барвисте, молоде,

За весною літо йде..

Вихователь:

Молодці! (передає віночок по колу, у кого з дівчаток залишиться, та і одягає його на голівку)

Слайд 8

Нас веди, веди, віночок,

Через поле на горбочок,

За тобою ми підемо

І на луки попадемо

Вихователь:

Дітки, яка лікарська рослина здивувала нас своїм велетенським листям на луці? (подорожник)

Слайд 9

Вихователь.

З яких квітів вчилися плести віночок?

Слайд 10,11,12

Вихователь.

Яка квітка росте у полі й на квітнику?

Слайд 13

Вихователь.

(привертає увагу дітей до мапи «Наша Батьківщина - Україна», державних символів, портрета Т.Г.Шевченка). Ми українці і мова наша українська. Це мова великого українського письменника Тараса Григоровича Шевченка.

Вихователь.

Діти, які державні символи має Україна? (Діти називають і показують на наочності Державний прапор, Державний герб, гімн)

Вихователь.

(Бере до рук вишитий рушник). Український народ також має свої національні символи, підкажіть, які?

Діти:

(віночок, рушник, національний одяг, калина, мак).

Слайд 14

Вихователь:

Ми повинні поважати державні та національні символи, гордо нести звання українця, шанувати героїв України.

Слайд 15, 16

(у виконанні учасників районного конкурсу – огляду «Таланти Сватівщини» лунає пісня «Дівчина - україночка»

Слайд 17

Вихователь:

Подорожуючи луками яких комах ми там зустріли? (жучків, мурашок, метеликів, бджілок)

Вихователь:

Як хотіли привернути до себе увагу комах?

Дитина.

По зеленому лужку Охоче мандрували Різнотрав’ям милувались, А ще в ігри грали

Слайд 18

Вихователь:

Яку гру розучили? («На зеленому лужку метелики літають..»)

Вихователь:

А які ігри пригадали та в них з захопленням пограли?

Слайд 19

Діти:

ми грали в ігри «Бджілко, бджілко, де літала?», «Жучок-павучок» і зараз хочемо пограти

Вихователь:

Бажаєте в гру пограти, то граємо!

Слайд 20

Вихователь:

Бачу, приємні спогади у ваших маленьких сердечках залишили наші прогулянки до королівства природи. То ж давайте згадаємо закони природи. Яких правил будете дотримуватися під час прогулянок?

Дитина

Метелика ловити я стану, Хай для квіток, краси живе!

Дитина

Квіти польові не стану рвати, Краще фотознімки я зроблю!

Дитина

Я не ображу джмелика, ні бджілку, Ні мурашку, ні травинку, Бо кривдити природу – гріх! Берегти її я закликаю всіх!

Слайд 21,22

Вихователь:

Український народ мудрий та творчий. Ним складено багато загадок, мирилок, казок, віршів, пісень, прислів’їв та приказок. Як розумієте прислів’я: «Та земля мила, де мати народила»? (Кращою є та земля, де ми народилися.)

Слайд 23

Дитина

Ліс і горбочки Квіти і гай – Моя Райгородка- Справжнісінький рай!

Слайд 24

Вихователь:

Тож давайте всі разом заспіваємо нашу улюблену пісню «Рідна земле»

Слайд 25

Вихователь.

А це прислів’я прошу пояснити хлопчиків:

- Козацькому роду нема переводу (Діти: козаки- це мужні воїни, які захищають нашу країну від ворогів.)

Вихователь.

Козаки були не тільки безстрашними захисниками, а й чудовими танцюристами та голосистими співаками. Наші хлопчики вже змалку мріють стати справжніми козаками щоб захищати рідну Батьківщину. З бадьорою піснею «Маленький козак» дебютували на районному конкурсі-фестивалі «Таланти Сватівщини». Давайте послухаємо!

(У виконанні хлопчиків лунає пісня «Я маленький козак»)

Вихователь:

Подорож підходить до кінця, пора повертатися до дитсадочка (передає віночок по колу, у кого з дівчаток залишиться, та і одягає його на голівку)

Нас веди, веди, віночок,

Через поле і лісочок.

За тобою ми підемо

В дитсадочок попадемо.

ІІ. Декоративно-прикладна діяльність «Край моєї втіхи, української краси!»

Слайд 26

Вихователь:

(привертає увагу дітей до аркушу паперу з контуром мапи України).

Дітки, ви ще маленькі, але ваші сердечка вже наповнені любов’ю до Батьківщини.

v Наша країна – Україна, а ми українці. Візьмемо, муліне жовтого та блакитного кольорів, ножиці, клей. «Затонуємо» мапу жовто-блакитним кольором, показавши, що це Україна. Для цього приклеїмо муліне відповідних кольорів на аркуші по контуру мапи. v Україна – єдина країна. Обведемо кордон України нитками (муліне) жовтого та блакитного кольорів, тим самим покажемо єдність і цілісність нашої держави.

Слайд 27

v Квіти – окраса нашої країни. Виготовимо з ниток жотого і блакитного кольорів квіти та приклеїмо їх вздовж мапи. Прикрасимо аркуш візерунками з квіллінгу.

Слайд 28

v «Діти України – квіти України» - співає українська співачка Світлана Весна. То ж розмістимо біля квіточок ваші фотознімки, як авторів роботи.

Вихователь Молодці, дітки, гарно попрацювали! Ми зобразили нашу Батьківщину квітучою, з веселими дитячими посмішками. Вам подобається?

Дівчинка:

Я закохана в село і дитсадок,

В поле, луки, квіти і лісок…

Це край моєї втіхи і краси –

З гордістю кажу я всім!

ІІІ. Підсумок заняття

Рефлексія:

- Підійдіть до столу і кожен візьміть той смайлик, який відображає ваш настрій після заняття

Вихователь.

Ви щасливі діти, бо народилися і зростаєте у рідному краї, пізнаєте його природу. Над нами чисте блакитне небо, лагідно світить сонечко, зеленіють дерева і трави, милують око прекрасні квіти. Хоч ви ще і маленькі, та пам’ятайте, що ви – українці, невід’ємна частинка великого українського народу. А Україна – наша Батьківщина і вона – єдина! Тож бережіть її природну скарбницю і вона вам обов’язково віддячить красою!

Завантажити конспект .docx